به گزارش رخداد شمال؛ سید ابراهیم حسینی کردخیلی معاون پرورشی و تربیت بدنی آموزش و پرورش ناحیه یک شهرستان ساری در جمع دانش آموزان همیار مشاور که در سالن اجتماعات مرکز مشاوره سرای آرامش برگزار شد گفت : سلامت روان یکی از مفاهیم اساسی در زندگی امروز است تحقیقات نشان داده است که آموزش دادن ، مشارکت و کمک گرفتن از هم‌سن و سال‌ها برای ایجاد و تغییر رفتار بسیار تأثیرگذار است.

حسینی اظهار کرد: همیار مشاور؛ دانش‌آموزی است که در هرمدرسه براساس ضوابط از بین دانش‌آموزان انتخاب و پس از گذراندن آموزش‌های مربوطه، به‌صورت کاملاً داوطلبانه برگزیده می‌شود معاون پرورشی و تربیت بدنی ناحیه یک شهرستان ساری گفت ؛ اصلی‌ترین اهداف اجرای این برنامه، ارتقای سطح روانی و پیشگیری از آسیب ها در مدرسه و در نهایت، ایجاد جامعه‌ای سالم‌تر است.

وی گفت ؛ ما در این برنامه تلاش می‌کنیم تا زمینه رشد، سازگاری و سهیم شدن دانش‌آموزان را در تجارب یکدیگر فراهم آوریم تا بتوانند نیرویی برای مقابله با موانع ایجاد کنند.

حسینی یادآور شد؛ اجرای این برنامه اهداف گوناگونی را دنبال می‌کند، از جمله تقویت احساس مسئولیت نسبت به سرنوشت دیگران، به‌ویژه هم‌سن و سال‌ها، پرورش روحیه مسئولیت‌پذیری، تصمیم‌گیری و مهارت‌های فردی، تقویت همدلی و درک متقابل میان دانش‌آموزان و والدین، آشنایی دانش‌آموزان با خدمات مشاوره و وظایف مشاور ، و استفاده مناسب از راه‌حل‌های مشاوره‌ای در کمک به هم‌سن و سال‌ها و ارجاع آن‌ها به مشاور یا سایر منابع کمکی می‌باشد.

وی در رابطه با ویژگی‌های شخصیتی یک همیار مشاور گفت: همیار مشاور باید رازدار و با درک بالا باشد، موضوعات و مشکلات دیگران را افشا نکند، به دیگران و مشکلات آن‌ها احترام بگذارد و با آن‌ها احساس همدلی کند. همچنین، باید روابط صمیمانه داشته باشد، عزت‌نفس بالایی داشته و در کار و امور خود منظم باشد.

حسینی بیان کرد: بررسی‌ها نشان داده است که گروه هم‌سالان بیشترین تأثیر را در عملکرد نوجوانان در تمامی حیطه‌ها دارد که این تأثیر می‌تواند مثبت یا منفی باشد و ما می‌توانیم از این فرایند در جهت ایجاد تغییرات مثبت و رفتار مناسب در نوجوانان بهره بگیریم.

حسینی گفت:به‌طور کلی، برنامه همیار مشاور مدرسه نوعی از کمک دانش‌آموزان به یکدیگر است که به آن‌ها کمک می‌کند تا با صحبت و گفتگو ، نگرانی‌ها ، مسائل و چالش‌های هم‌سن و سال‌های خود را حل کنند که این برنامه نه تنها به بهبود سلامت روان دانش‌آموزان کمک می‌کند، بلکه روحیه همکاری و مسئولیت‌پذیری را نیز در آن‌ها تقویت می‌کند.